高考解密！藏在你试卷里的“阿者科”

六月仲夏高考季

飞奔出考场的你

还记得试卷上的题目吗？

高考文科试题

既是时代精神的风向标

也是一代代人的青春烙印

“你们再看看书，我再看看你们”

2019年，我校林帝浣老师的漫画作品

成为该年高考全国三卷语文作文题

“小林”老师以诙谐的漫画和配文

传递最真切的关怀和深情

▲2019年高考全国三卷语文作文题

（来源：人民日报）

今年的全国乙卷文科综合考卷中

我校“阿者科计划”也入选为考题

一瞬间

全国无数目光聚焦到这个计划上

▲2021年全国乙卷文综题（来源：公众号阿者科）

这是一场由中大学者发起的旅游减贫实践

云南阿者科旅游扶贫项目

由我校旅游学院保继刚教授主持

项目的实施

为这个美丽却仍处贫困的乡村

找到了脱贫致富之路

这道高考大题（占10分）

体现了高校学术研究面向国家需求

服务国计民生，助力脱贫攻坚

体现了中大学者、科研团队

把论文书写在祖国大地

更展现出高考题目直击前沿

引导学生关心国家大事、关注社会现实、思考人生价值

就让我们跟随题中“某科研团队”

解密藏在这道高考题里的旅游减贫之路

感受中大人的家国情怀

阿者科

▲远眺阿者科村（来源：阿者科驻村团队）

阿者科，在哈尼语中寓意“滑竹成片的地方”。阿者科村位于云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县红河哈尼梯田世界文化遗产核心保护区内，至今已有210年历史。因其保存完好的四素同构生态系统（树林、村庄、梯田、水系）、独特的哈尼传统民居聚落空间景观和悠久的哈尼传统文化底蕴，成为第三批国家级传统村落及红河哈尼梯田申遗的五个重点村寨之一。

▲阿者科村（来源：阿者科驻村团队）

然而，如此美轮美奂的古村落，却是元阳县典型的贫困村。2018年，全村共64户，479人。相对封闭的交通区位、传统低效的稻作农业方式、低层次的文化教育水平、保护与发展间的矛盾制约着村庄经济发展，村庄经济发展缓慢，人均年收入仅为2785元。传统生产生活方式难以为继，一半劳动力外出务工，村落空心化趋势严重。零散游客自由进出村庄，旅游接待散漫无序，村内环境脏乱差。

▲经济水平落后时的阿者科村（来源：阿者科驻村团队）

阿者科计划

为解决阿者科村面临的现实问题，帮助村民减贫脱贫。2018年，我校旅游学院保继刚教授团队在阿者科进行了深入调研后，为阿者科村编制了“阿者科计划”。“阿者科计划”是一个非盈利性公益援助项目，计划主要内容可总结为“一个模式、两方参与、三个目标和四条底线”。

一个模式：阿者科全村实行内源式村集体企业主导的开发模式，公司组织村民整治村庄，经营旅游接待，公司收入归全村所有。

两方参与：中山大学保继刚教授团队派出以研究生为主的技术人员，协同县政府指派的青年干部，共同驻村领导村民成立阿者科旅游公司。两方并不涉及任何利益分成，计划前期启动资金由当地政府筹集，不要求村集体公司以后偿还，驻村研究生经费补贴由保继刚教授团队负责。

三个目标：在本地精英干部与外部技术援助人员的带动下，引导全村集体积极参与遗产保护、旅游开发和脱贫攻坚三项事业，驻村团队积极对村民进行能力与意识的培养，最终目的是实现村民自主发展。

四条底线：传统民居不租不售不破坏；不引进任何外来社会资本，孵育本地村民自主创业就业；不放任本村农户无序经营，严控商业化，力保村落原真性；旅游开发以传统村落保护为首要前提，不破坏传统。

▲阿者科村旅游导览图（来源：阿者科驻村团队）

自2018年6月“阿者科计划”实施以来，保继刚教授团队先后向阿者科村派驻了5批9名研究生。他们参与项目的计划、设计与落地调适，带领村民重点完成村集体公司业务框架搭架，建立完善的保护与发展规则体系，系统化开发旅游产品，帮助村集体公司进行旅游运营与管理、旅游目的地营销，以及管理人才队伍培育与儿童教育。

驻村团队的声音

看到阿者科进入全国高考试题，我们感到非常的骄傲和自豪，这是对阿者科计划意义的再一次肯定。希望阿者科永远是一个好家园，一个好旅游地。希望阿者科的村民对家乡越来越热爱，越来越有信心，在未来能够独当一面自主发展。千年梯田，百年古村，我们共同守护！阿者科的未来，我们共同期待！我们与这里的故事，未完，待续……

▲驻村团队研究生们（来源：阿者科驻村团队）

成效显著：村民的变化

“阿者科计划”为建档立卡贫困户村民创造就业岗位13个，带动农家乐餐馆、民族服饰体验店、小卖部等9家经营性商铺的成立发展。截至2021年3月31日，公司实现总营收1096363.7元，总利润675621.14元，累计分红4次，共计分红47万元。阿者科村共计65户，实现户均分红7254元，直接带动全村23户建档立卡户精准脱贫。

▲阿者科乡村旅游发展分红大会现场（来源：阿者科驻村团队）

实践证明阿者科村乡村旅游是将乡村振兴、传统村落保护、文旅融合发展、农耕技艺传承四位一体同步推进、协调发展的重要举措，是脱贫攻坚的一种创新模式，是践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”发展理念的活样板。

阿者科发生了翻天覆地的变化，村民们的幸福之情溢于言表。

村民罗美花说：“我原本在外面打工，听说家乡要发展旅游了，很高兴地回村里来上班，因为可以在家附近照顾老人和小孩，不让小孩成为留守儿童，而且为自己家乡工作更有动力。我希望有家的地方有工作，有工作的地方有家！”

村民高美华说：“越来越多的游客观赏这些蘑菇房，我很高兴，我们村民就有了一笔收入。我们是参与者也是见证者，我们要保护起来，希望我们阿者科越来越好。”

大学生普丽英：“如今村寨在党和政府的关心下得到了极大发展，整洁的青石板路，明亮的路灯，人与自然和谐的共生布局，带动了村寨的旅游业发展，但还是缺乏专业的旅游管理方面的人才。我大学主修旅游管理，等毕业就回来，希望能为传播哈尼文化、保护家乡贡献一份力量。”

高烟苗曾在矿山上打工七八年，因“见识广”，被村民推选为旅游公司的总经理。他说，现在他终于不用背井离乡外出打工了。他和妻子都成了村集体旅游公司工作人员，在家门口就能就业，夫妻俩每月基础工资就可达到3900元。

成绩斐然：中大人的情怀

三年来，阿者科计划取得了令人瞩目的成效与成绩。阿者科村入选国家农业农村部“2019年中国美丽休闲乡村”、国家民族事务委员会“中国少数民族特色村寨”、国家文化和旅游部“全国乡村旅游重点村”。

阿者科计划作为中国旅游减贫案例，入选教育部第四届直属高校精准扶贫精准脱贫十大典型项目；入选世界旅游联盟“全球百强旅游减贫案例”；被选入央视纪录片《告别贫困》；作为旅游扶贫案例被选入纪录片《中国减贫密码》。

参与计划的历届团队成员也在践行“德才兼备，领袖气质，家国情怀”的同时，实现了个人的成长。当地驻村干部王然玄被评为“全国脱贫攻坚先进个人”，我院第一届驻村研究生杨兵获评2020中国大学生年度人物、2020广东省优秀学生干部及2019中山大学优秀党员。

▲作为唯一案例，在2020世界旅游联盟·湘湖对话上向24国代表展示成果（来源：官微往期推送）

成就背后：强大的支撑

群众好评、亮眼数据、喜人成绩背后，离不开学校的高度重视和全力支持，离不开学科建设的强力支撑，更离不开中大人的不懈努力。中大师生在扶贫一线接续奋战，施展的是过硬本领，助力的是一方百姓，展现的是奋进担当，这就是中大人文化血脉里流淌的红色基因。

▲校党委书记陈春声考察旅游管理与规划系党支部阿者科村服务站（来源：旅游学院）

“学在中大，追求卓越”已成为中大师生的行动自觉。阿者科计划的成功离不开我校旅游学科的建设。创办于2004年的旅游学院，以迅猛的势头发展成为全球培养层次最全、培养规模最大的旅游高等教育机构之一。2020、2021连续两年在软科旅游休闲管理学科排名中位列全球第4、中国内地第1。

▲导师带领学生实地调研、参加学术会议（来源：旅游学院）

学院作为可持续旅游发展的高地，是“联合国世界旅游组织旅游可持续发展观测点管理与监测中心”的依托单位，负责亚太地区可持续发展监测的推广和技术指导工作，承担了联合国世界旅游组织委托的旅游可持续发展监测在全国9个省市监测点的旅游可持续监测。同时，旅游学院也是中国地区唯一的联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席依托单位，推动着全球可持续旅游监测网络的发展，可持续旅游的实践。学院的可持续旅游智能评测技术文化和旅游部重点实验室，整合了中山大学人工智能、心理学等多学科的力量，推动了社会与科技交叉领域的发展，在旅游与新技术融合方面走到了国际前列。

▲德国杜塞尔多夫夫市长接见旅游学院学生、学生前往新加坡开展专业实习（来源：旅游学院）

高考试卷里的题目

期待着每位考生给出自己的思考

人生道路上的考题

有中大陪你一起探索

这里，有厚德问学的师长

这里，有带你大展襟抱的团队

这里，有引领学术关怀社会的学院

▲小林漫画（来源：公众号小林）

感谢这样一张试卷

记录下中大人追求卓越的故事

感谢这样一张试卷

在又一年蝉鸣六月，让你走向了我

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来源：党委宣传部、旅游学院、阿者科驻村团队、中大招生视频号、人民日报、公众号阿者科、公众号小林

文案：周雨玄、阿者科驻村团队

责任编辑：周雨玄

初审：孙琛

审核：陈诗诗

审定发布：漆小萍

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